初三《卖火柴的小女孩》读后感

当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于初三《卖火柴的小女孩》读后感，欢迎阅读!

初三《卖火柴的小女孩》读后感1

自从阅读了《卖火柴的小女孩》这篇著作后，我的心就像起伏的波涛，久久不能平静下来。这篇文章表达出作者对穷苦人民的同情，与对人们的冷酷无情表示不满。

当人们享受着过年的喜悦、丰盛的晚餐、在美丽的圣诞树下载歌载舞时，却不知一个小小的角落里，穷苦的小女孩是多么的无助。小女孩全身都冻僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，谁也没卖过她一根火柴，谁也没有施舍过她，此时的她已是饥寒交迫了，可社会的冷漠无情使得她无奈的走向死亡。

我的面前不禁浮现出了那悲惨的一幕幕，看到人们的无情，我的心简直凉透了。人们怎能像飘散的鹅毛大雪一般冷酷无情?小女孩美好的遐想都是人们所拥有的幸福生活，可是人们为什么不情愿伸出温情的双手，来救济小女孩呢?归根结底，这一切的一切都是残酷的社会主义背景所造成!

当时的社会所犯下的罪恶，给了我们一个极大忠告，如果世间充满了爱，就不会再有第二个“卖火柴的小女孩”。

我不禁感到自己是多么的幸福。我拥有着父母的关爱，可口的食物，生活在爱的海洋里。而小女孩，她并没有想要丰衣足食，并没有想要荣华富贵，只是渴望平凡幸福的人生。我们拥有舒适的生活，仅仅这些，人们也还不满足。贪婪的人们享受着美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了关爱，由此可见，我们是多么的幸福。

我们与她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我们要发奋图强，成为祖国的栋梁，成为一个为社会贡献的有用之才!

初三《卖火柴的小女孩》读后感2

《卖火柴的小女孩》讲述的是一个悲惨的故事。

在圣诞前夕，有一个小女孩因为祖母和母亲都去世了，又要照顾生病的父亲，在大街上卖火柴，到了中午她又饿又冷一根火柴也没卖出去，所以她不敢回去。就在这时有一辆马车飞快的跑出来，差点就撞到她，但是她的鞋被撞没了。她光着双脚走在雪地上，旁边的有钱人家都在过节，她也想象着美好的生活，希望可以有一个温馨的家。可是，她却在大街寒冷的墙角里被活活冻死。

当我看到小女孩光着双脚在冰冷的雪地上走的这段文字时，心里忍不住的气愤。为什么就没有一个人问她一句“怎么了”?为什么没有人送她一碗热汤?我感觉这里的人情太冷漠了。

而我们现在的社会处处充满了爱心。在我的周围，不仅有留守儿童志愿者献爱心，还有爱心一日捐、带着爱心赶大集的活动。记得一个星期天，金笔作文的老师组织我们进行义卖活动，卖来的钱捐给山区贫穷的孩子们，很多人都自发地来买我们的东西，短短两个小时就捐款1万多元，让我觉得我们周围有那么多充满爱心的人。还有汶川大地震时，祖国各地的人们都伸出了援助之手，大家都在捐钱捐物，热情高涨，爱心爆棚。

与卖火柴的小女孩相比，我们的生活是充满爱心的，是幸福的，我们要珍惜这幸福的生活。

老师点评：这是一篇比较成功的读后感，能按读后感“引一议—联一结”的格式来写，结构清晰，观点明确，论证有力。很棒!

初三《卖火柴的小女孩》读后感3

看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。

卖火柴的小女孩讲的`是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得 卖火柴的小女孩是穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手 里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶……

小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的暖和只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最 后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，假如她生活在我们这样的家庭里那该多好啊!我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温 暖。

和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有暖和的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，把握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢?

卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

初三《卖火柴的小女孩》读后感4

圣诞节之夜，寒冷又黑暗，一个小女孩赤脚在雪地上走着。她太冷了，便在一个墙角里坐下来。她伸出几乎冻僵了的小手划着第一根火柴，温暖的大火炉出现了，坐在火炉旁是多么暖和呀，可这时一阵风吹灭了小女孩的火炉，她又回到了冰冷的现实中而在寒冷的冬天，学校和家里都有暖气，温暖如春，出门有漂亮的羽绒服、皮靴，何曾尝过挨冻的滋味?

小女孩划着第二根火柴，香喷喷的烤鹅出现，饥饿的小女孩多想饱餐一顿啊，而这一切又随着火柴的熄灭消失了……当划着第三根火柴时，小女孩眼前出现了美丽的圣诞树，她多么渴望一家人团聚，过上个幸福的大年夜呀!这想法瞬间就破灭了。这和我家除夕夜的大团圆形成了多么鲜明的对比呀!

当绝望中的小女孩点燃了所有火柴的时候，疼爱她的奶奶出现了，她随着奶奶去了没有压迫、没有饥饿的美好世界去了。多么可怜呀!残酷的现实世界夺去了小姑娘的生命，她只有到天堂去寻找人间无法给她的温暖、快乐、疼爱与幸福了。这与天天充满亲情的家里，充满友情的校园里的我们相比真是天壤之别啊!

身在福中要知福啊!读了《卖火柴的小女孩》后，我时刻用这句话勉励自己，我应该珍惜这幸福的时光，努力充实自己，像小树在美好的阳光雨露中长成参天无比的大树那样，长成祖国需要的栋梁之才，用我们的双手创造更好的生活。

初三《卖火柴的小女孩》读后感5

当今我们的社会，可以说是安居乐业。但在安徒生的童话里，却住着一位悲惨的小女孩。

当写到冬天她还穿着几件破烂衣服时，我们便可以感受到她的悲惨命运。试想，我们至少可以在冬天里穿着又厚又暖和的棉袄，踩着暖和的鞋子，喝着热乎乎的汤，对比之下，我们是何其幸福?当写到她还得在寒冷的大年夜里卖火柴，卖不出去爸爸就会打她。试问，那些吃的穿的哪一样不是父母提供的?努力赚钱供你学习的人，又是谁呢?

当写到小女孩五次擦燃火柴，在幻觉中看见了好吃的烤鹅，温暖的火炉，美丽的圣诞树，还有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，温暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，却是相反的。而这一切，她只能在幻觉中看见。可是小女孩想要的这些东西，我们已经拥有，但是我们是否有珍惜呢?当写到“她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到没有饥饿，寒冷和痛苦的地方去了。”小女孩终于去到了她理想的世界，没有饥饿，寒冷和痛苦，可是，最后结束她痛苦的，是死亡。

当写到小女孩微笑着死了的时候，我知道，她一定是很快乐的，因为她已经不再痛苦，也许死亡才是她的结局。小女孩微笑着，是应为她在那美好的幻觉中死去了......也许我们应该为小女孩的痛苦而叹气，可是，我们是否应该反思自己呢?